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第961章 【961】分工而学 文 / 芯草

    曲先生点头,他们确实有些费尽心思。

    一年,也就那么几次假期,除了睡觉,他们每天在教室里面待的时间最长,琴棋书画不说样样教导,但他们也算是尽心尽力,尽量不让学生学得枯燥。

    可翻来覆去就是他们两人上课,学生再怎么有新鲜感,过一段时间也会被磨灭。

    “阿桑你有什么好主意?”

    在育人无数的先生面前,她可不敢班门弄斧,“好主意谈不上,只是一点拙见而已,要是说的不对,曲先生可别怪罪!”

    丑话她先说在前面,毕竟先进的教学方式肯定不是一般古代人能理解的,要是觉得她太异想天开,岂不是很丢人现眼。

    “不怪罪,咱们这就是朋友之间的探讨,你说!”

    他在心中呐喊,他真没她想象的那般迂腐。

    “那我就说了。先生可知道一个国家是由哪些方面组成吗?”她话没直说,而是先提了一个问题。

    曲先生不明白她为什么又说到这上面,他们的话题,不是应该围绕招先生的事情吗?

    可即便是不明白,他还是很认真的回答了她的问题,“一个国家,当然是由六部分组成,吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。”

    乔桑听闻,对他竖起了大拇指。

    据她所知,三省六部制度完善于唐朝,而现在的大秦国即便是架空,却根本就没有大唐那般的繁华程度,所以,曲先生能将六部说出来,确实让乔桑这个现代人刮目相看。

    “先生好见解,既然我们国家由这么多部分组成,不管是当官报效朝廷,还是种田填饱肚子,还是习武保家卫国,还是做生意赚取更多的银子……我们的目的其实只有一个,那就是想要衣食无忧。

    既然不一定当官才能让我们衣食无忧,那么先生承不承认,我们教授学生其他方面的知识,也是可以的呢?”

    前面几句,曲先生听了,震惊她一个女娃能有这般见地的同时,却也没听明白,她到底想要说什么。

    直到后面两句被她说出来之后,他才缓缓明白。

    “你的意思是,想要在学堂开设其他的课程?”

    这可是闻所未闻啊。

    自古学堂教书育人,都是为了考取功名,可还没那个学堂会教学生种田做生意赚银子。

    乔桑笑嘻嘻的点头,“知我者,先生也!”

    说完,似乎知道他要反驳一般,赶忙解释,“先生,不是只要考取功名才有出息,正所谓三百六十行行行出状元,谁说不做官,就不能报效朝廷呢?

    农民种粮食交赋税,这也算是报效朝廷。

    商人赚银子充盈国库,这也算是报效朝廷。

    至于学武,那就更不用说了,国家兴亡匹夫有责,男儿志在四方,现在打仗,学武能保家卫国,在战场上杀更多的敌人,这也算报效朝廷,对吧?”

    乔桑一件一件,用最朴实的话语,把最简单的道理呈现在曲先生的面前。

    他真不是迂腐的先生,所以,他一听,就明白了其中的道理。

    “你说的很有道理,所以,你有什么打算呢?”

    “先生,有的学生沉熟稳重,适合当官走上仕途。

    有的学生,他不是很喜欢学文,更喜欢习武。

    而有的学生虽然文武都不行,但是喜欢画画。

    有的文武不喜欢,画画也不喜欢,就喜欢学琴。

    有的前面的几样都不喜欢,喜欢下棋……

    诸如此类,他们有的人是在某一方面有天赋,有的是心中一直有个理想想要成为理想中的人,我们如果尊重他们的选择,岂不是会为朝廷培育更多种类优秀的人才?”

    “恩!”曲先生再次点头。

    他听的很认真,想要把她说的每一句话都记下来。

    他觉得,她才是他的先生,如果可以,他想拜她为师。

    她说的这些话,都是那么的珍贵,是自己一生也无法参透的道理,现在,却从她一个小丫头的嘴里说出来,他惭愧的同时,也觉得自己老了,跟不上年轻人的思维。

    “先生,如果可以,我想在咱们学堂设立一些主修科目不同的班,他们主要学什么,便重点上什么课,当然其他的课程也要学,只是课程较少。”

    曲先生稍微沉思了一下,便提出了弊端,“阿桑,你说的这些,我都赞成,也觉得很不错,可是,你有没有想过,假设我们的学生中,只有一人喜欢学琴,我们也要单独开一个班吗?”

    “当然不,先生,我们单独开班,人数必须达到我们规定的人数,要是没达到,就不能单独开班,想要学的,要么自学,要么单独给银子,请一对一的先生授课!”

    当然,她也不是圣人,没有免费为朝廷培养人才的宏伟大志,所以,开更多的课程,主要是为了增加学堂的收入。

    所以,这样的事情,当然不能由白墨辰来说,得她这个妇人出面,也算是为了他的身份着想吧。

    “阿桑想要开那些课程呢?”

    听她的口气,除了琴棋书画,她似乎还有其他的安排。

    “成人班养蚕课、纺织课、导游课等等,只要有人愿意学,就有人愿意教。

    除了本村的人,其他村的人也可以来学,报名满数开班。

    先生,学生德智体美劳全面发展,成人想要学这几样,其他的基本课程比如简单的识字、会写自己的名字、会核算简单的账目等等他们都要一起学才行。”

    “成人班?”曲先生抓住一个新鲜的词儿,立刻好奇的问道。

    “对,成人班,曲先生,我要说的,其实主要是成人班,古人训,活到老学到老,以前他们没有条件,想学没有人教,现在有现成的学堂,咱们可以开成人班,让那些大人也学习知识,让他们明白学习的快乐,这样他们就会更加支持孩子读书学习。”

    “大人学习,他们干农活忙赚钱都来不及,他们怎么会有时间来学堂学习?”这不是胡闹嘛。

    他非常赞同她分工而学的道理,但是,让那些大字不识的大人来学堂学习,他觉得万万不可。

    这样的想法,他闻所未闻,新鲜倒是新鲜,却不可行。,“ ”
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